当时正值明朝中期,宦官专权,政治腐败,贪官污吏肆意横行,农民起义不断涌现,明代潜伏已久的社会矛盾越来越明朗。“知行合一”和“致良知”是王守仁为大明王朝想出的药方。
王守仁晚年的时候将自己的学说总结为四句话:“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这便是“王门四句教”。
王守仁不仅是一位思想家,也是一位教育家。他以弘扬“圣学”为己任,一生诲人不倦。在教学实践中,他总结出了很多有价值的教育理论,提出了学习要循序渐进、身体力行,教学要因材施教等观点。同时,他还注重培养学生独立与自主的治学精神,为学生确立了“立志、勤学、改过、责善”四项准则。
作为我国“心学”思想的集大成者,王守仁创立的“阳明学派”是明代中后期一个思想活跃、影响深远的学派,成为我国理学发展的又一高峰。
我劝天公重抖擞