把平时孩子读的中英文绘本音频下载到老人的手机或者 iPad,然后教老人怎么播放。这样就算爸妈不在家,老人也可以放故事给孩子听,孩子被音频吸引,很多时候不自觉地就会拿出相应的书来翻看。家人能否成为“神助攻”,我们多做一点点就会完全不同。
切莫矫枉过正,阅读不是紧逼来的
听我讲完上面这几点,大概会有妈妈们惊呼:“会不会太夸张,难道所有的细碎时间都要让孩子来阅读吗?”
当然不是,如果矫枉过正,把孩子逼得太过紧绷,反而会扼杀孩子对阅读的兴趣,这样做才是得不偿失。
同样是在餐馆吃饭等上菜,有别的小朋友可以一起玩,这个时候当然是放手让孩子们去玩,而不是逼着他阅读。
我举例的这些细碎时间,都是孩子在无聊和无趣的前提下,这些时候阅读对孩子来说是件很有趣的事情,而且除了有趣,我们不要灌输给孩子任何其他目的。
我一直认为,孩子天生都喜欢阅读,凡是那些表现出不喜欢阅读的孩子,都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的阅读环境。
这些与孩子相处中产生的碎片时间,看上去每个碎片都很短、很平常,但养育孩子本来就是细小平凡事情的累积,需要在点点滴滴中渗透。