(2)解释功能。即传播学者可用它来观察和分析信息传播中出现的种种现象,用来回答和解决信息沟通中遇到的各种复杂的问题,并能够以一种简洁的方式和清晰的描述将结果或答案呈现在人们的面前。
(3)引导功能。即引导研究者、决策者以及实际操作人员密切关注传播过程中的各种要素及其关系,从而积极主动地干预之,调控之,使自己的工作始终能沿着一条比较正确的轨道前进。
(4)简化功能。即接受该研究模式的传播学者的研究工作,不再需要从起码的原则和基础开始,可以跳过一些要素,简化一些步骤,集中精力和时间深入到这门学科最微妙、最深奥的理论前沿去寻金觅银。
(5)预示功能。对某一项将要进行的传播活动的进程或者结构进行预示和预测。至少,它能够为估算信息传播的各种不同结构可能发生的概率提供依据,传播研究者因而可以据此建立假说,提出增强传播效果的可行性建议。