3.程序性知识目标的设置
(1)物理学科的技能和算法的知识目标的设置。如:会正确使用弹簧测力计、温度计、各种电表等,会测定物质的密度、测灯泡的电阻等,会探究平面镜成像的规律、凸透镜成像的规律等,会用解析法、图像法等处理实验数据等。
(2)物理学科的技术和方法的知识目标的设置。如:会用隔离法对物体进行受力分析,会分析物体运动的状态和过程,会分析能量的转化和转移等,会根据需要采用限流或分压连接滑动变阻器,会用伏安法、欧姆表、半偏法等测量导体的电阻,会使用控制变量法进行相关实验等。
(3)确定何时使用适当程序的准则知识目标的设置。如:会运用第二定律解决相关问题,会根据需要进行力的分解或力的合成,能判断机械能、动量是否守恒并选用合适的定理定律解答问题。
4.元认知知识目标的设置
(1)策略性知识目标的设置。如:教师能引导学生整理知识,形成物理知识体系,会使用启发式教学法等。