表5-8 1995—2014年部分OECD国家公共教育支出占国民生产总值的比例（%）
公共教育支出占公共财政支出的比例同样是OECD各国衡量公共教育投资水平的重要指标。表5-9展示了1990—2014年部分OECD国家公共教育支出占公共财政支出的比例。
可以看出，除了澳大利亚和加拿大之外，公共教育支出占公共财政支出的比例在其他OCED国家都出现了下降，这可能与公共财政支出的范围扩张有密切的关系。从OECD国家的平均值来看，1990年公共教育支出占公共财政支出的比例为12.60%，2014年下降为11.30%。
表5-9 1990—2014年部分OECD国家公共教育支出占公共财政支出的比例（%）
从国际比较中可以看出，我国公共教育支出占公共财政的比例实际上与OECD国家是比较接近的，甚至还高于OECD国家的平均水平。但我国公共教育支出占国民生产总值的比例较OECD国家低，这实际上也反映了我国公共财政投入的水平与OECD国家的差异。
第四节 公共和私人对教育投资的相对比例
教育机构投资的成本分担是教育经济学的重要研究议题。一般认为，基础教育阶段的社会收益较高，具有非常高的正外部性，公共投资应该占据主导地位。而在高等教育阶段，个人获得的收益更为明显，因此，家庭也应当承担一定比例的成本。
