第二天,孩子兴高采烈地回家,一进门就对母亲说:“那个东西找到了,是一个女同学拿错了,妈妈,我说不是我拿的吧!老师还对我说‘对不起,是我搞错了!’妈妈,我是清白的。”母亲就借机告诉孩子:“你们老师教导你们多不容易,老师也有出错的时候,你一定要多听老师的教导,理解老师的辛苦,知道吗?”孩子诚恳地点点头跑开了。
这位母亲的做法值得当今的父母借鉴,作为家长不该一面告诉孩子要听老师的话,一面又对老师的做法大加评判,甚至表示强烈不满。父母这样的行为本身就不是在教导孩子感恩老师,现在的孩子之所以难教,跟父母不尊敬老师有很大关系。
所以,父母自己首先要体谅老师,即使老师有错,再提出建议的情况下,尊敬是不能免去的,父母首先感恩老师了,孩子才会在尊师重道中受益。培养建议三:让孩子在劳动中学会感恩俗话说:“习劳知感恩。”只有自己真实地付出劳动,才会知道感恩他人。父母要想培养孩子的感恩心,就一定不能把孩子养成“小皇帝”和“小公主”,一定要让孩子在家务劳动学会体谅父母,感恩他人。